Si avvicinano le giornate mondiali più importanti di tutto l’anno per sensibilizzare i bambini alla salvaguardia del Pianeta. La GIORNATA MONDIALE DELL’ACQUA (martedì 22 Marzo) e la GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA (venerdì 22 Aprile). Ho preparato per fare conoscere e comprendere ai miei alunni di quarta qual è la situazione fuori dal nostro paese (decisamente drammatica) due schede:
- la prima descrive in maniera oggettiva la condizione delle acque dolci nel mondo, con una lente d’ingrandimento soprattutto su Africa ed Asia, situazioni altamente problematiche a causa di rifiuti industriali e acque reflue domestiche.
- La seconda scheda propone invece ai bambini di avanzare una loro personalissima riflessione su quelle che secondo i loro pensieri potrebbero essere le soluzioni. Non esiste risposta sbagliata…lascierò che l’innocenza dei bambini veda oltre i limiti della mente adulta: poi ne discuteremo in classe.
Le condivido con voi, sperando che possano aiutarvi ad affrontare questa tematica così delicata all’insegna dell’educazione alla consapevolezza civica globale.
Matematica in gioco 
Non vedo l’ora… Sarà il mio primo anno ,non sapevo esistesse.
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Sono felice di avertela fatta scoprire!
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