Oggi finalmente posso condividere con voi un lavoro a cui tengo immensamente. Ci ho messo tanto, tantissimo tempo; sono settimane che lavoro su questo materiale. Perché? Perché volevo che fosse perfetto, preciso e, soprattutto, capace di parlare al cuore e alla testa dei bambini in modo nuovo.

L’ispirazione è arrivata guardando all’atmosfera delle Olimpiadi, un tema che mi sta molto a cuore. Chi mi segue sa quanto io creda profondamente nel contesto gioco e nel contesto gara: sono convinta che siano le chiavi migliori per accendere la motivazione. Proprio per questo ho preparato tre sfide ispirate allo stile del mio libro, “Le Olimpiadi della Matematica”. Come il libro, anche queste schede sono nate per far vedere ai bambini la matematica reale e concreta che li circonda ogni giorno.

Il mio obiettivo non è solo insegnare a “leggere” una misura, ma a gestirla in modo attivo:

• Gli Angoli: per me è fondamentale che i bambini padroneggino la definizione principale dell’angolo come ampiezza tra due semirette aventi la stessa origine, ma non dobbiamo assolutamente trascurare l’altra definizione: quella di cambio di direzione. Nelle mie schede sullo Slalom Gigante, l’angolo diventa dinamico: è la scelta strategica dell’atleta, è geometria viva che si muove nello spazio!

• Il Denaro: non mi interessa solo che i bambini capiscano i decimali con l’Euro. Voglio che imparino a gestire un budget. Saper scegliere, valutare la convenienza e pianificare le spese per arrivare a fine giornata. È educazione finanziaria, è autonomia.
• Il Tempo: non ci limitiamo a imparare l’orologio. Qui la sfida è calcolare gli intervalli. Il bambino diventa un manager che deve incastrare eventi in una catena temporale continua, capendo che il tempo è un segmento che va progettato perché non ci siano “buchi”.

In ogni pacchetto troverete una doppia scheda: la prima parte è dedicata alla Storia della Matematica. Ho fatto questa scelta volutamente: i miei bambini ne sono appassionatissimi! Scoprire il sistema sessagesimale dei Sumeri o il duello tra Euclide ed Eudemo trasforma la misura in un’avventura epica. La storia dà un senso profondo al “perché” oggi misuriamo il mondo in questo modo.

La seconda parte è la missione pratica: calcoli, tabelle e sfide concrete dove il bambino deve mettersi in gioco in prima persona come manager, atleta o tecnico, proprio come nello spirito delle mie Olimpiadi.

È un materiale che ho curato con la massima precisione.

Spero che questo lavoro possa essere utile nelle vostre classi tanto quanto lo è stato per me progettarlo. Non vedo l’ora di leggere i vostri commenti!

Potete scaricare il pacchetto alla fine dell’articolo:

Sicuramente avrete già letto questi articoli ma nel dubbio ve li lascio:

Oggi però ho preparato per voi una nuova risorsa, oserei dire IMPERDIBILE. Ci ho lavorato per settimane ed è finalmente è pronta!

Si tratta di un pacchetto – come sempre gratuito – per inserire i mattoncini Lego nella nostra didattica della matematica. Il pacchetto è fatto di ben 11 schede che toccano tantissimi argomenti della scuola primaria, tra cui:

• addizione e sottrazione;
• scomposizione dei numeri;
• precedente/successivo;
• maggiore/minore;
• moltiplicazione;
• tabelline;
• calcolo delle superfici;
• frazioni…e tanto altro!

Lo potete scaricare al link qui sotto:

Vi piace? Che uso pensavate di farne nelle vostre classi? Fatemi sapere mi raccomando nei commenti!

Sappiamo tutti cos’è il DOMINO: il famosissimo gioco da tavolo che si svolge utilizzando una serie di tessere tutte suddivise in due sezioni recanti dei punteggi segnati con dei pallini, da 0 (nessun pallino) a 6 (sei pallini) disposti su due metà delle tessere. Tradizionalmente si gioca disponendo i tasselli uno accanto all’altro in modo tale che siano affiancati numeri uguali che bel gioco che è…il domino è una CERTEZZA!

Oggi però stravolgeremo questa certezza perché prenderemo in mano le sue tessere e le useremo in modo completamente diverso dal tradizionale: le useremo per consolidare le principali competenze matematiche.

Ecco qualche idea e come sempre faccio alla fine…una chicca!

1. Domino per studiare le COPPIE COMPLEMENTARI dei numeri

2) Domino per studiare le MOLTIPLICAZIONI

Idea trovata qui:

Non perdetevi anche questo sito con idee per usare il domino per ripassare le moltiplicazioni ma anche tantissimi modelli per altri giochi e artefatti moltiplicativi:

3. Domino per allenarsi con i NUMBER BONDS

4. Domino per studiare le FRAZIONI

Idea e guida in italiano per costruirlo trovata qui:

http://hagoycomprendo.blogspot.com/2015/02/fracciones-domino.html#more

Ma anche…domino per eseguire OPERAZIONI TRA FRAZIONI

Idea trovata qui:

http://hagoycomprendo.blogspot.com/2015/02/fracciones-domino.html#more

5. Domino per studiare PRECEDENTE e SUCCESSIVO:

Idea trovata qui:

Domino Number Sense Math Dry Erase Activity

6) Domino per allenarci con ADDIZIONI/SOTTRAZIONI

Ecco il link da cui stampare gratuitamente l’occorrente per questa attività:

Ed ora la chicca!

Lo sapete che con il domino si può proporre ai bambini una specie di “solitario” super allenante per la mente? Si chiama SCALINATA DOMINO (dall’inglese STAIR STEP PATTERN) e consiste nel mettere in ordine – appunto sotto forma di scalinata – i tasselli del famoso gioco seguendo precise regole. Con questo gioco il bambino deve:

• Ordinare e classificare i domino in gruppi (quindi raggruppare).
• Formare una fila di tessere del domino con lo stesso numero di punti su un lato, creando così un motivo (quindi categorizzare).
• Mettere in sequenza le tessere del domino dal numero minimo di punti al maggior numero di punti (ordinare).
• Quindi ripetere il processo per ogni numero successivo (generalizzare).

Questi non sono i compiti più importanti sono per un cervello in crescita e in maturazione? Fantastico!

Ecco un video e un sito che vi possono interessare per approfondire:

Ok! Direi che anche per oggi è tutto!

Abbiamo trovato un altro modo per giocare con la matematica…a costo quasi nullo!

E così non ci farà più paura: la DOMINeremo…sempre di più!

Ah! Quasi dimenticavo! Non avete in casa un domino? No problem! Eccone uno formato jpg salvabile e stampabile:

A presto!!!!

A settembre finalmente potremo tornare nelle nostre scuole che ci mancano tantissimo, ma lo faremo nella massima incertezza di quello che sarà: “Ce la farò? Sarò in grado di stare accanto ai miei alunni dovendo mantenere le distanze fisiche? Dovremo indossare tutti la mascherina? Come farò a mostrare il mio sorriso ai bambini?“. Queste solo alcune delle mille domande che noi insegnanti ci poniamo ogni giorno.

Tante tante incertezze.

Una certezza e incredibilmente positiva però la abbiamo: l’anno scolastico che inizierà a Settembre, potrà essere un’opportunità per scoprire nuove forme di didattica, nuovi ambienti e nuove modalità, come – tra le altre – la didattica outdoor.

Ho quindi pensato – poiché la pagina facebook “Matematica in gioco” collegata al blog ha raggiunto inaspettatamente in poco più di quattro mesi 10.000 like – di ringraziare tutti voi sostenitori con un piccolo “dono” che fosse magari anche utile.

Ecco che nasce la miniguida “Matematica outdoor” scaricabile gratuitamente in pdf, che è immaginata come uno strumento che possa aiutare insegnanti, educatori, genitori e tutti coloro che si troveranno a settembre alle prese con la didattica della matematica; uno strumento concreto che possa supportare la preparazione di lezioni efficaci e divertenti per i propri bambini, sfruttando non solo l’aula ma anche giardini e cortili scolastici.

Per questa idea ringrazio le meravigliose corsiste del corso “Matematica attiva ed inclusiva” che sto curando per Edizioni Erickson: colleghe entusiaste e preparate che hanno reso, dalla prima edizione di Maggio ad oggi, il corso una occasione di costante arricchimento anche per me.

Grazie ancora a tutti per il supporto alla pagina! Troverete la mini guida “Matematica outdoor” scaricabile qui sotto.

Con affetto. Valeria