È un momento per celebrare i progressi fatti, l’impegno e la crescita di ogni bambino; è un’opportunità per riflettere su quanto si è imparato e per guardare con entusiasmo al futuro.

Qui potete trovare alcuni articoli degli anni scorsi che vi possono essere di aiuto:

Per rendere questa giornata ancora più speciale, possiamo proporre attività ludiche a tema matematico. Ecco alcune idee per coinvolgere i bambini di diverse età:

• classe prima: il gioco del 100, in cui i bambini a turno aggiungono un numero alla sequenza fino a raggiungere o superare il 100.
• Classe seconda: la creazione di un cartellone con 100 oggetti o immagini, per visualizzare concretamente questa quantità.
• Classe terza: la risoluzione di problemi o indovinelli che coinvolgono il numero 100, stimolando il ragionamento.

Ma non ho resistito e anche quest’anno ho preparato per voi dei materiali scaricabili per vivere questa giornata all’insegna della matematica, si tratta di:

• la scheda sui grappoli numerici del 100 che permette ai bambini di sperimentare diverse combinazioni per raggiungere il numero 100, sviluppando il senso del numero e le abilità di calcolo.

• La scheda “Conta per 5 fino a 100”. Contare sulle dita delle mani è un modo originale per introdurre concetti matematici attraverso il corpo e la collaborazione.

• La scheda “Traguardo 100 giorni di scuola” in stile Zentangle da colorare per offrire un momento di relax e di espressione creativa e avere un ricordo della giornata da portare a casa.

Potete scaricare il pacchetto gratuito qui sotto:

Quindi non mi resta che dire…felicissimi 100 giorni a voi – perchè è un bellissimo traguardo anche per noi insegnanti – e ai vostri alunni!

Le ore di matematica in modo particolare sono un momento perfetto per celebrare la festa dei primi 100 giorni perché permettono di consolidare il concetto di CENTINAIO in classe prima e seconda (e non solo, anche il cento nelle misure di superficie, nelle percentuali, nelle frazioni decimali, ecc. nelle classi dalla terza in poi), per questo motivo ogni anno mi diverto nel creare risorse gratuite che ci aiutino a proporre per quel giorno ai nostri alunni una lezione di matematica colorata, istruttiva e divertente.

Prima di mostrarvele vi lascio qualche idea per qualche attività integrativa:

• FREEZE DANCE DEI 100 SECONDI: aiutiamo i bambini a stimare quanti sono 100 secondi mettendo musica per un intervallo di tempo altrettanto lungo per poi invitarli a “congelarsi” quando la musica si interrompe e successivamente riprendere a ballare quando la musica riparte.
• COSA DISTA 100 METRI O 100 PASSI?: invitiamo i bambini a gruppi ad elencare luoghi (per esempio vicino a scuola o del centro città/paese) che tra loro distano 100 m o cento passi.
• COSA DISTA 100 km?: chiediamo i bambini a gruppi ad elencare città o paesi tra loro distanti circa 100 km, l’attività può essere svolta ovviamente anche aiutandosi con ricerche sul web.

Ora però non resisto: vi devo assolutamente mostrare cosa ho preparato per quest’anno! Mi raccomando, fatemi sapere cosa ne pensate!

La prima scheda si chiama OGGETTI NASCOSTI, apparentemente la classica scheda celebrativa del 100° giorno di scuola per rilassarsi colorando ma in realtà un vero e proprio “Cerca e trova”! I bambini oltre a colorare la scheda ed incollarla sul proprio quaderno, potranno divertirsi nel cercare tra gli altri 5 oggetti nascosti.

La seconda scheda si chiama CENTO GIORNI SIMMETRIA, è impostata in modo tale da risultare accessibile a tutte le classi e può essere colorata nella sua completezza una volta riempita la parte simmetrica.

La terza scheda è un immancabile ripasso del centinaio, una HUNDRED CHART DA COMPLETARE che poi potrà rimanere strumento compensativo a disposizione degli alunni.

Ma vogliamo fare andare a casa i nostri alunni senza un bel ricordo di questa giornata speciale? Assolutamente no! Per questo motivo ho realizzato un modello stampabile e ritagliabile di segnalibro “celebrativo” che potrà essere anche inserito nel diario.

Eccolo:

E ora…piccolo aggiornamento di inizio Febbraio: ci sono anche gli ATTESTATI!

Che ne dite: vi piacciono? Aspetto i vostri pareri! E mi raccomando, non dimenticate di dare un’occhiata anche a questi articoli per altre idee una più spassosa dell’altra.

Per quest’anno ho preparato qualcosa di molto colorato che – spero – vi aiuterà a fare lavorare i vostri alunni in un clima di festa e divertimento…quest’anno schede a tema POP-IT!!!

Ve le descrivo: la prima – nella quale si devono inserire tutti i numeri fino a 100 in un POP IT cartaceo – è pensata per i bambini di prima e seconda e, oltre ad essere una semplice scheda, se plastificata si presta a diventare un funzionale strumento compensativo.

La seconda invece, adatta a bambini delle classi dalla terza alla quinta, fa ragionare i bambini sul valore che acquista il 100 nel mondo dei numeri razionali mettendone a confronto i diversi registri semiotici: frazioni, numeri decimali e percentuali.

Che ne dite? Vi piacciono? Come sempre aspetto il vostro parere nei commenti ma prima vi auguro un felicissimo anzi scoppiettante 100esimo giorno di scuola!